Parent Compact
RP Harris Elementary School
School-Parent Compact
2025-2026 School Year
The School-Parent Compact outlines how parents, students, and school staff will share responsibility for improved student academic achievement.
The School's Responsibilities:
RP Harris Elementary will:
• Provide high-quality curriculum and instruction in a supportive learning environment
• Hold parent-teacher conferences at least annually (more frequently as needed)
• Provide frequent reports on student progress
• Provide reasonable access to staff
• Provide opportunities for parents to volunteer and participate in their child's education
• Ensure effective two-way communication in a language parents can understand The Parent's/Guardian's Responsibilities: As a parent/guardian, I will support my child's learning by:
• Ensuring my child attends school regularly and on time • Reviewing and discussing my child's homework and schoolwork
• Attending parent-teacher conferences and school meetings when possible
• Maintaining ongoing communication with my child's teacher
• Supporting the school's discipline and learning policies
• Providing a time and place for homework completion
• Encouraging my child's efforts and being available for questions The Student's Responsibilities: As a student, I will share the responsibility to improve my academic achievement by:
• Attending school regularly and on time • Completing and turning in my homework
• Following school and classroom rules
• Asking for help when I need it
• Respecting myself, others, and school property
• Doing my best work every day The compact is discussed with families during parent-teacher conferences and may be revised based on parent input.
Translation Statement
Si necesita ayuda para traducir este documento o si tiene preguntas sobre la política de participación de padres y familias, comuníquese con la oficina de la escuela al [phone number] o envíe un correo electrónico a [email]. Ofrecemos servicios de traducción e interpretación para las familias.
For translation assistance or questions about this Parent and Family Engagement Policy, please contact the school office at [phone number] or email [email address]. This policy was developed jointly with parents and was distributed to all families on [date]. The policy is available on our campus website at [website] and in the school office. This policy is reviewed annually and updated as needed to meet the changing needs of parents and students.
For questions or to provide feedback on this policy, please contact:
Principal: Alicia Umeh
Email: Alicia.Umeh@houstonisd.org
Phone: 713-419-5701
Campus Address: RP Harris Elementary, 1262 Mae Dr, Houston, TX 77015
This document aligns with the requirements of the Every Student Succeeds Act (ESSA) Section 1116 for Title I, Part A schools.
Escuela Primaria RP Harris
Pacto Escuela-Padres
Año Escolar 2025-2026
¿Qué es?
La Escuela Primaria RP Harris está comprometida a proporcionar educación de alta calidad para cada estudiante mediante el desarrollo y mantenimiento de asociaciones sólidas con las familias y la comunidad. Participamos en el Programa Estatal Título I, Parte A, que proporciona fondos para apoyar a las escuelas que atienden a estudiantes de familias de bajos ingresos. A cambio, estamos comprometidos a cumplir con las expectativas establecidas por la Agencia de Educación de Texas y el Departamento de Educación de los Estados Unidos para una participación significativa de padres y familias.
Financiamiento
Los fondos del Título I, Parte A se asignan para la implementación de nuestro programa de participación de padres y familias. Todos los programas, actividades y procedimientos se planifican e implementan con consulta significativa y aportes de los padres de los niños participantes.
Revisión
Todo uso de fondos y actividades puede ser revisado por la Agencia de Educación de Texas para garantizar el cumplimiento de los requisitos del Programa de Participación de Padres y Familias.
Reunión Anual de Título I
La Escuela Primaria RP Harris llevará a cabo una Reunión Anual de Título I para informar a los padres sobre:
• La participación de nuestra escuela en Título I, Parte A
• Los requisitos de Título I, Parte A
• Los derechos de los padres a participar en la educación de sus hijos
Fechas y horarios de las reuniones:
• Fecha 1: 25 de septiembre de 2025, 4:30-5:00 PM (Cafetería del Campus)
• Fecha 2: 26 de septiembre de 2025, 9:00-9:30 AM (Biblioteca del Campus)
Los padres que no puedan asistir a ninguna de las reuniones recibirán información por correo electrónico y llamada telefónica, con oportunidades para proporcionar comentarios y hacer preguntas.
Reuniones Familiares
Para garantizar la máxima participación, la Escuela Primaria RP Harris ofrece horarios de reunión flexibles durante todo el año:
Reuniones de Padres:
• Primer martes de cada mes a las 8:30 AM (Cafetería del Campus)
• Primer jueves de cada mes a las 5:30 PM (Cafetería del Campus)
Estas reuniones brindan oportunidades para:
• Comunicación bidireccional entre el hogar y la escuela
• Actualizaciones sobre el progreso de los estudiantes y programas escolares
• Aportes de los padres sobre decisiones y políticas escolares
• Construcción de relaciones entre padres, maestros y personal
Cómo Participar
Los padres y las familias pueden participar en la educación de sus hijos:
1. Uniéndose a nuestro Comité Asesor de Padres del Campus - Complete una solicitud en [sitio web/oficina] para ayudar a planificar, evaluar y mejorar nuestros programas de participación de padres
2. Asistiendo a reuniones de padres y actividades familiares - Ver el calendario a continuación
3. Comunicándose con el maestro de su hijo - Por correo electrónico, teléfono, Class Dojo o Remind
4. Siendo voluntario en las aulas y en eventos escolares - Comuníquese con la oficina principal al [número de teléfono]
5. Participando en la toma de decisiones - Únase a los comités del campus y proporcione comentarios sobre políticas y programas
Para obtener más información, comuníquese con nuestro Enlace de Padres al [número de teléfono] o [correo electrónico].
Capacitación y Actividades Familiares
La Escuela Primaria RP Harris ofrece varias sesiones de capacitación y actividades en horarios flexibles para satisfacer las necesidades familiares:
Semestre de Otoño:
Comprensión de STAAR y Estándares Académicos
• 25 de septiembre de 2025, 4:30 PM
• 26 de septiembre de 2025, 9:00 AM
• Ubicación: Cafetería del Campus y Biblioteca del Campus
Conferencias de Padres y Maestros
• Fechas: 12 de agosto de 2025 - 1 de junio de 2026
• Horarios: Horarios flexibles disponibles (turnos de mañana, tarde y noche)
• Formato: Opciones en persona o virtuales disponibles a través de TEAMS
Noche de Alfabetización/Festival de Otoño: Leyendo con su Hijo
• 30 de octubre de 2025, 5:00 PM
• Ubicación: Cafetería del Campus
Semestre de Primavera:
Matemáticas en Casa/Festival de Primavera: Haciéndolo Divertido
• 5 de marzo de 2026, 9:00 AM
• Ubicación: Cafetería del Campus
Conferencias de Padres y Maestros (Primavera)
• 12 de agosto de 2025 - 1 de junio de 2026
• Horarios: Horarios flexibles disponibles
Nota: Se pueden ofrecer talleres adicionales según las necesidades y solicitudes de los padres. Se proporcionará cuidado de niños y refrigerios ligeros en los eventos nocturnos.
Plan de Estudios
La Escuela Primaria RP Harris utiliza el plan de estudios NES, un plan de estudios de alta calidad basado en investigación alineado con los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS).
Los padres pueden solicitar información detallada sobre el plan de estudios y los materiales de instrucción comunicándose con el maestro de su hijo o el director del campus.
Formas de Evaluación Académica
La Escuela Primaria RP Harris utiliza múltiples evaluaciones para monitorear el progreso de los estudiantes:
• STAAR (Evaluaciones Estatales de Preparación Académica de Texas) - Evaluación estatal anual para los grados 3-5
• Evaluaciones de Referencia del Distrito - Administradas cada período de calificaciones
• Herramientas de Monitoreo del Progreso - Evaluación continua del aprendizaje de los estudiantes (mClass)
• Evaluaciones de Alfabetización: Dibels (mClass), Circle, NWEA Map
• Evaluaciones de Matemáticas: NWEA Map
Los padres reciben actualizaciones regulares sobre los resultados de las evaluaciones y el progreso de sus hijos a través de:
• Informes de progreso (cada 3 semanas)
• Boletas de calificaciones (cada 6 semanas)
• Conferencias de padres y maestros
• Carpetas de datos individuales de los estudiantes
Niveles de Logro Esperados en las Evaluaciones Académicas
Estándares de Desempeño de STAAR:
Los estudiantes son evaluados en cuatro categorías de desempeño:
• Domina el Nivel de Grado - Desempeño académico avanzado
• Cumple con el Nivel de Grado - Desempeño académico satisfactorio
• Se Acerca al Nivel de Grado - Progreso suficiente hacia las expectativas del nivel de grado
• No Cumplió - Se necesita apoyo académico adicional
Información detallada sobre los estándares de desempeño estatales se puede encontrar en:
https://tea.texas.gov/student-assessment/testing/staar/staar-performance-standards
Metas del Campus:
La Escuela Primaria RP Harris rastrea el crecimiento de cada estudiante durante todo el año. Los maestros trabajan con los estudiantes para establecer metas de aprendizaje individuales y monitorear el progreso utilizando carpetas de datos de los estudiantes.
Comunicación y Conferencias entre Padres y Maestros
Comunicación Continua:
La Escuela Primaria RP Harris está comprometida con la comunicación regular y bidireccional entre maestros y padres a través de:
1. Conferencias de Padres y Maestros:
• Conferencias de Otoño: Programadas para todos los estudiantes en octubre
• Conferencias de Primavera: Programadas para todos los estudiantes en abril
• Conferencias adicionales: Disponibles a pedido de los padres o maestros en cualquier momento
Durante las conferencias, los maestros:
• Discutirán el Pacto Escuela-Padres y el logro individual del estudiante
• Compartirán datos de evaluación y muestras de trabajo del estudiante
• Establecerán metas para el crecimiento del estudiante
• Responderán preguntas e inquietudes de los padres
Las opciones de horarios flexibles incluyen:
• Conferencias matutinas (7:30 AM - 8:00 AM)
• Conferencias por la tarde (3:30 PM - 5:00 PM)
• Conferencias nocturnas (5:00 PM - 7:00 PM)
• Opciones de conferencias virtuales (a través de TEAMS o teléfono)
2. Comunicación Semanal:
• Carpetas de los viernes con trabajo del estudiante y avisos importantes
• Boletines de clase (semanales o quincenales)
• Actualizaciones por correo electrónico de los maestros
• Mensajes de ParentSquare
3. Actualizaciones de Progreso:
• Informes de progreso cada 3 semanas
• Boletas de calificaciones cada 6 semanas
• Acceso a las calificaciones de los estudiantes a través del portal en línea para padres
4. Comunicación de Toda la Escuela:
• Boletines mensuales del director
• Actualizaciones del sitio web del campus
• Redes sociales (Facebook, Twitter)
• Mensajes telefónicos automatizados
• Reuniones de padres (ver horario arriba)
Formas de Solicitar Reuniones Regulares
Los padres pueden solicitar una reunión con el maestro de su hijo, consejero o administrador en cualquier momento durante el año escolar:
1. Llamando a la oficina de la escuela: (713)450-7100
2. Enviando un correo electrónico directamente al maestro: [Formato de correo electrónico del maestro]
3. Enviando una nota con su hijo
4. Completando nuestro formulario de solicitud de reunión en línea: [Enlace del sitio web]
5. Hablando con el personal durante la recogida/entrega
Programaremos una reunión dentro de 5 días escolares de su solicitud. Damos la bienvenida a los aportes de los padres y queremos asegurarnos de que cada familia se sienta escuchada y apoyada.
Materiales y Capacitación para Ayudar a los Padres a Apoyar el Aprendizaje en Casa
La Escuela Primaria RP Harris proporciona recursos y capacitación para ayudar a los padres a apoyar el aprendizaje de sus hijos:
Materiales Proporcionados:
• Materiales de alfabetización para llevar a casa, incluyendo libros, guías de lectura y hojas de actividades
• Manipulativos de matemáticas y materiales de práctica para usar en casa
• Guías de recursos tecnológicos con consejos para usar aplicaciones y sitios web de aprendizaje
• Guías de aprendizaje por nivel de grado que explican lo que los estudiantes están aprendiendo cada período de calificaciones
• Materiales de preparación para STAAR para familias de estudiantes en grados evaluados
Oportunidades de Capacitación:
• Talleres de capacitación en alfabetización sobre estrategias de lectura, fonética y comprensión (ver horario arriba)
• Sesiones de capacitación tecnológica que cubren:
o Uso de dispositivos y aplicaciones de aprendizaje
o Seguridad en Internet
o Acceso a plataformas de aprendizaje en línea
o Apoyo al aprendizaje virtual
• Talleres de matemáticas con actividades prácticas que las familias pueden hacer en casa
• Sesiones de preparación para STAAR para ayudar a los padres a comprender la prueba y apoyar la preparación de los estudiantes
Todas las sesiones de capacitación se ofrecen en múltiples horarios (mañana y tarde) para acomodar los horarios familiares.
Apoyo Continuo:
• Biblioteca de recursos para padres en la oficina principal
• Kits de actividades para llevar a casa disponibles para préstamo
• Recursos en línea vinculados en nuestro sitio web del campus
• Apoyo individual disponible con cita previa
Apoyo Razonable para Actividades de Participación de Padres
La Escuela Primaria RP Harris está comprometida a proporcionar apoyo razonable para la participación familiar según lo soliciten los padres, lo cual puede incluir:
• Asistencia de transporte para familias que necesitan ayuda para asistir a reuniones y eventos
• Cuidado de niños proporcionado durante reuniones de padres y sesiones de capacitación
• Servicios de traducción/interpretación para familias que no hablan inglés
• Materiales en el idioma del hogar cuando sea posible
• Horarios de reunión flexibles incluyendo opciones de mañana, tarde y noche
• Opciones de participación virtual para familias que no pueden asistir en persona
• Adaptaciones para padres con discapacidades
• Visitas domiciliarias cuando se soliciten o sean necesarias
• Talleres o capacitación adicionales según las necesidades identificadas por los padres
Para solicitar apoyo, comuníquese con:
• Enlace de Padres: Regina Cooper, 713-450-7100, regina.cooper@houstonisd.org
• Directora: Alicia Umeh, 713-450-7100, alicia.umeh@houstonisd.org
Damos la bienvenida a todas las solicitudes y trabajaremos para acomodar las necesidades familiares para asegurar una participación significativa en la educación de sus hijos.
